Pubmed Style
Suleyman Nihat ŞAD ,Yusuf Kenan ŞAHİNER. Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) Sistemine İlişkin Öğrenci, Öğretmen ve Veli Görüşleri. EEO. 2016; 15(1): 53-76.
Web Style
Suleyman Nihat ŞAD ,Yusuf Kenan ŞAHİNER. Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) Sistemine İlişkin Öğrenci, Öğretmen ve Veli Görüşleri. https://ilkogretim-online.org/?mno=123962 [Access: April 06, 2022].
AMA (American Medical Association) StyleSuleyman Nihat ŞAD ,Yusuf Kenan ŞAHİNER. Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) Sistemine İlişkin Öğrenci, Öğretmen ve Veli Görüşleri. EEO. 2016; 15(1): 53-76.
Vancouver/ICMJE StyleSuleyman Nihat ŞAD ,Yusuf Kenan ŞAHİNER. Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) Sistemine İlişkin Öğrenci, Öğretmen ve Veli Görüşleri. EEO. (2016), [cited April 06, 2022]; 15(1): 53-76.
Harvard StyleSuleyman Nihat ŞAD ,Yusuf Kenan ŞAHİNER (2016) Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) Sistemine İlişkin Öğrenci, Öğretmen ve Veli Görüşleri. EEO, 15 (1), 53-76.
Turabian StyleSuleyman Nihat ŞAD ,Yusuf Kenan ŞAHİNER. 2016. Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) Sistemine İlişkin Öğrenci, Öğretmen ve Veli Görüşleri. Elementary Education Online, 15 (1), 53-76.
Chicago StyleSuleyman Nihat ŞAD ,Yusuf Kenan ŞAHİNER. "Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) Sistemine İlişkin Öğrenci, Öğretmen ve Veli Görüşleri." Elementary Education Online 15 (2016), 53-76.
MLA (The Modern Language Association) StyleSuleyman Nihat ŞAD ,Yusuf Kenan ŞAHİNER. "Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) Sistemine İlişkin Öğrenci, Öğretmen ve Veli Görüşleri." Elementary Education Online 15.1 (2016), 53-76. Print.
APA (American Psychological Association) StyleSuleyman Nihat ŞAD ,Yusuf Kenan ŞAHİNER (2016) Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) Sistemine İlişkin Öğrenci, Öğretmen ve Veli Görüşleri. Elementary Education Online, 15 (1), 53-76.
|