Pubmed Style
İbrahim Uysal , Selin Sarıca. Çizgi Filmlerin İlkokul Öğrencilerinin Duyuşsal Özelliklerine Etkisine Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. EEO. 2018; 17(3): 1302-1316.
Web Style
İbrahim Uysal , Selin Sarıca. Çizgi Filmlerin İlkokul Öğrencilerinin Duyuşsal Özelliklerine Etkisine Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. https://ilkogretim-online.org/?mno=124182 [Access: April 05, 2022].
AMA (American Medical Association) Styleİbrahim Uysal , Selin Sarıca. Çizgi Filmlerin İlkokul Öğrencilerinin Duyuşsal Özelliklerine Etkisine Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. EEO. 2018; 17(3): 1302-1316.
Vancouver/ICMJE Styleİbrahim Uysal , Selin Sarıca. Çizgi Filmlerin İlkokul Öğrencilerinin Duyuşsal Özelliklerine Etkisine Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. EEO. (2018), [cited April 05, 2022]; 17(3): 1302-1316.
Harvard Styleİbrahim Uysal , Selin Sarıca (2018) Çizgi Filmlerin İlkokul Öğrencilerinin Duyuşsal Özelliklerine Etkisine Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. EEO, 17 (3), 1302-1316.
Turabian Styleİbrahim Uysal , Selin Sarıca. 2018. Çizgi Filmlerin İlkokul Öğrencilerinin Duyuşsal Özelliklerine Etkisine Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. Elementary Education Online, 17 (3), 1302-1316.
Chicago Styleİbrahim Uysal , Selin Sarıca. "Çizgi Filmlerin İlkokul Öğrencilerinin Duyuşsal Özelliklerine Etkisine Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması." Elementary Education Online 17 (2018), 1302-1316.
MLA (The Modern Language Association) Styleİbrahim Uysal , Selin Sarıca. "Çizgi Filmlerin İlkokul Öğrencilerinin Duyuşsal Özelliklerine Etkisine Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması." Elementary Education Online 17.3 (2018), 1302-1316. Print.
APA (American Psychological Association) Styleİbrahim Uysal , Selin Sarıca (2018) Çizgi Filmlerin İlkokul Öğrencilerinin Duyuşsal Özelliklerine Etkisine Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. Elementary Education Online, 17 (3), 1302-1316.
|